пʼятницю, 6 грудня 2019 р.

Скінчився міський етап конкурсу


Упродовж 3-х днів 16 учителів закладів освіти міста змагалися за право носити звання «Переможець»

За підсумками випробувань (тестування, методичний практикум, методичний екстрим, практична робота, проект, майстер-клас, урок) конкурсанти показали високі результати. Начальник управління освіти і науки, голова журі Сергій Мельник підвів підсумки конкурсу «Учитель року – 2020».

І місце посіли:
• Катерина Маланчук, учитель НВК №13 – номінація «Початкова освіта»;
• Людмила Булдакова, учитель ЗОШ №10– номінація «Історія»;
• Ірина Мастикаш, учитель ЗОШ №7 – номінація «Зарубіжна література»;
• Світлана Лівіцька, учитель ЗОШ №10 – номінація «Образотворче мистецтво»;
• Людмила Волинкіна, учитель СЗОШ №5 – номінація «Хімія».

ІІ місце посіли:
• Наталія Матійчук, учитель ЗОШ № 8 – номінація «Початкова освіта»;
• Олександр Жиго, учитель НВК №9 – номінація «Історія»;
• Інна Дякіна, учитель ЗОШ №6 – номінація «Зарубіжна література»;
• Світлана Понорчук, учитель НВК №3 – номінація «Образотворче мистецтво»;
• Леся Семенюк, учитель НВК №14 – номінація «Хімія».

ІІІ місце посіли:
• Олена Тітенок, учитель ЗОШ №7 – номінація «Початкова освіта»;
• Яна Кушнір, учитель НВК №13 – номінація «Історія»;
• Світлана Лаута, учитель НВК №9 – номінація «Образотворче мистецтво»;
• Галина Копцевич, учитель ліцею – номінація «Хімія».

Учасниками конкурсу стали:
• Ольга Троєцька, учитель ЗОШ №12 – номінація «Початкова освіта»;
• Олександр Чорненький, учитель ЗОШ №8 – номінація «Історія».



вівторок, 26 листопада 2019 р.


Початок конкурсу



Цьогорічний конкурс проводитиметься у п’яти номінаціях: «Зарубіжна література», «Історія», «Образотворче мистецтво», «Початкова освіта», «Хімія». Це рішення зафіксовано наказом Міністерства освіти і науки України від 10.06.2019 № 798.
Родзинками навчання молодших школяриків будуть ділитися вчителі, натхненні ідеями Нової української школи.
Учителям предмета «Історія» знадобляться уміння організовувати навчання з погляду багаторакурсності та багатоперспективності історичних подій і явищ.
Номінація «Образотворче мистецтво» об’єднає творчих учителів, які долучають дітей до світу прекрасного, до світу культури та мистецтва. Їм треба буде продемонструвати не тільки методичну грамотність, а й художні (фахові) вміння.
На учителів хімії очікуватиме методичний квест та експериментальне завдання в хімічній лабораторії.
Конкурсанти номінації «Зарубіжна література» презентуватимуть майстерність з організації аналізу поетичного твору.